灵活运用多媒体技术,提升小学语文课堂教学质量

• 作者: 陈轶
• 来源期刊: 科学导报
• 关键词: 多媒体 优化 效率
• 年，卷（期）: 2013,（8）
• 页码范围: 258
• 字数: 2429字
• 语种: 中文

摘要

多媒体辅助语文教学,不仅使教学内容化静为动,化难为易,突破时空限制,而且刺激学生的各种感官,使学生在学习中始终保持兴奋、愉悦的心理状态.同时,对学生主体性的发挥、创新意识的培养,有着事半功倍之效.因此,多媒体技术与小学语文教学的优化,提高了课堂教学的效率.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈轶		3	0	0.0	0.0