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摘要:
目前,作为医生除了要治病救人外,还要在此基础上“提高患者生命质量,增进其身心健康”.基于此,本文讨论医学生的培养方向除了专业学习外还要重视人文教育,从“人文教育与医学教育”、“医学生与人文教育”两方面进行分析阐述,并提出观点.
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文献信息
篇名 浅析当前医学生的人文教育
来源期刊 健康必读(下旬刊) 学科 医学
关键词 浅析 医学生 人文教育
年,卷(期) 2013,(4) 所属期刊栏目 医院管理
研究方向 页码范围 346
页数 分类号 R192
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈莉 川北医学院护理学院 31 59 4.0 6.0
2 陈卫星 川北医学院临床医学系 30 28 3.0 3.0
3 廖程琦 川北医学院临床医学系 3 0 0.0 0.0
4 阳卓妤 川北医学院护理学院 1 0 0.0 0.0
5 廖晨茜 川北医学院临床医学系 1 0 0.0 0.0
6 郭人玮 川北医学院临床医学系 1 0 0.0 0.0
7 赵思竹 川北医学院护理学院 1 0 0.0 0.0
8 金潇潇 川北医学院临床医学系 1 0 0.0 0.0
9 邓勋涛 川北医学院临床医学系 3 3 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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2013(0)
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研究主题发展历程
节点文献
浅析
医学生
人文教育
研究起点
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研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
健康必读(下旬刊)
月刊
1672-3783
43-1386/R
北京市北三环中路35号100088信箱22分箱
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