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摘要:
本文从根本上剖析了初中生应用意识薄弱的原因,在此基础上采用各种方法培养学生的应用意识,主要论述了如何让数学课化枯燥为精彩,通过开设数学建模兴趣课程精心编制问题,增强学生应用意识.
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文献信息
篇名 中学数学应用意识培养探究
来源期刊 科技信息 学科
关键词 数学应用意识 数学生活化 数学建模 竞争环境
年,卷(期) 2013,(2) 所属期刊栏目 基础教育
研究方向 页码范围 367
页数 1页 分类号
字数 157字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵寿祥 9 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
数学应用意识
数学生活化
数学建模
竞争环境
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科技信息
旬刊
1001-9960
37-1021/N
大16开
山东省济南市
24-72
1984
chi
出版文献量(篇)
124239
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249
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255660
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