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摘要:
中等职业教育飞速发展的同时,对学校的教师也提出了更高的要求.因此,建设一支高素质的“双师型”教师队伍,是实现中职教育又快又强发展的关健.那么,学校应该如何培养“双师型”教师呢?本文从对教师教育教学能力的培养和专业知识与技能的培养两方面入手,就“双师型”教师的培养途径进行了尝试性探讨.
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关于中等农业职业学校双师型教师队伍建设的思考
中等农业职业学校
"双师型"教师
队伍建设
问题
建议
高职商科类专业“双师型”教师队伍建设问题的探讨
商科专业
双师
建设
形式
内涵
路径
对临沧市中等职业教育教师队伍建设的思考
中等职业教育
教师队伍
现状
问题
措施
云南临沧
加强中职学校教师队伍建设的探析
中等职业学校
教师队伍建设
影响因素
对策
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅谈中等职业学校“双师型”教师队伍建设的途径
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 中等职业教育 “双师型”教师 途径
年,卷(期) 2013,(32) 所属期刊栏目 科教研究
研究方向 页码范围 79
页数 1页 分类号 G718
字数 1853字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李明浩 6 7 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
中等职业教育
“双师型”教师
途径
研究起点
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研究分支
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期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
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