以写促学激发兴趣--小学农村英语作业设计改革

• 作者: 曾云美
• 来源期刊: 课程教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 英语作业 原则 途径
• 年，卷（期）: 2013,（4）
• 页码范围: 104
• 分类号: G623.31
• 字数: 4228字
• 语种: 中文

摘要

针对当前我县农村英语教学中作业设计存在的单一性,枯燥性等问题,指出作业设计应遵循的原则,同时着重结合本人教学实践,根据不同的课型特点,精心布置作业,来优化学生做作业的体验,提高学生的学习兴趣,培养学生观察、思维、想象等能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曾云美		1	1	1.0	1.0