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摘要:
材料物理是一门涉及现今科学研究的各个基本知识,同时又关联最前沿的问题的学科;考虑到知识信息量的丰富性,学生想要通过一个学期的学习来把握每个问题具有一定的难度.根据这门课的特点,结合传统教学中存在的一系列问题,分析讨论了研究性、课题式教学、模拟仿真教学在材料物理课程试点改革的可行性等问题.
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材料物理
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创新
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高中物理
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浅谈新课程标准下高中物理课堂教学方法
新课程标准
高中物理课堂
教学方法
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 材料物理课程教学方法的思考与探究
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 材料物理 课题式教学 模拟仿真
年,卷(期) 2013,(16) 所属期刊栏目 科教研究
研究方向 页码范围 74,77
页数 2页 分类号 G633.7
字数 3428字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 鄢波 浙江工业大学理学院 17 31 3.0 3.0
2 马洪锋 浙江工业大学理学院 3 3 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
材料物理
课题式教学
模拟仿真
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