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如何在小学语文阅读教学中引领学生与文本对话
小学语文
阅读教学
文本
对话
如何在阅读教学中调动学生的灵气
引领
体验
对话
享受
提高
品鉴
语篇分析理论在英语阅读教学中的应用
阅读教学
语篇分析
应用
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 如何在小语阅读教学中凸显文本核心价值
来源期刊 科学导报 学科
关键词 阅读教学 社会生活 文化风尚
年,卷(期) 2013,(18) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 78
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 柳诚娥 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
阅读教学
社会生活
文化风尚
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相关学者/机构
期刊影响力
科学导报
其它
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