初中语文阅读教学方法探讨

• 作者: 周晓慧
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 语文课堂 阅读教学 方法探讨
• 年，卷（期）: 2013,（17）
• 所属期刊栏目: 教育探索
• 页码范围: 224-224
• 页数: 1页
• 字数: 2630字
• 语种: 中文

摘要

阅读教学是语文教学的重要环节。是语文知识和其他知识全面综合运用的过程，是语言能力、思维能力及思想意识水平的综合反映。阅读教学要让学生借助文本，理解和体验文本的价值；借助文字的阅读，积累语文知识，训练语言技能，提升人文素养。在主动积极的思维和情感活动中，加深理解和体验，有所感悟和思考，受到情感熏陶，获得思想启迪，享受审美乐趣。重视学生多种形式的阅读，加强对学生的有效阅读指导。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周晓慧		1	0	0.0	0.0