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摘要:
汉语是中国的母语,语文更是一种人文教学,小学语文教育更是培养新人的基础,所以如何学好小学语文成为了教育中的难点。本文根据小学语文阅读教学中“互动”教学的重要性,对语文阅读教学“互动”教学的实施进行论述。
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文献信息
篇名 浅谈小学语文阅读教学中“互动”教学的实施
来源期刊 才智 学科
关键词 小学语文 阅读 互动 教学
年,卷(期) 2013,(5) 所属期刊栏目 创新教育 Innovation Education
研究方向 页码范围 84-84
页数 1页 分类号
字数 2235字 语种 中文
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1 吴建忠 1 0 0.0 0.0
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教学
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
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386
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112919
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