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摘要:
大学生的审美素养在其综合素质的培养中具有举足轻重的作用.通过公共艺术课提升当代大学生审美素养是实现大学生全面和谐发展的重要途径.本文通过分析当前公共艺术课程设置中存在的问题,探索可行的改革措施,以满足时代对高素质人才的要求,促进高等教育的长足发展.
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审美素养
创新意识
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审美素养
创新意识
以道德教育为基提高大学生素质
道德教育
大学生
素质
在公共艺术课程中培养学生的创新能力
创设情境
合作探究
倡导民主
注重积累
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 以提高大学生审美素养为目标的公共艺术课程改革探索
来源期刊 青春岁月 学科
关键词 审美素养 公共艺术课 改革
年,卷(期) 2013,(24) 所属期刊栏目 高教研究
研究方向 页码范围 506
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 姜敏 22 15 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
审美素养
公共艺术课
改革
研究起点
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期刊影响力
青春岁月
旬刊
1007-5070
13-1035/C
16开
河北省石家庄市
1982
chi
出版文献量(篇)
71809
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