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拓宽阅读深度实现语文教育突破
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群文阅读体系下的小学语文深度阅读教育方式探究
群文阅读体系
小学语文
深度阅读教育
群文阅读体系下的小学语文深度阅读教育方式探究
群文阅读体系
小学语文
深度阅读教育
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才智
主办单位：
中国吉林高新技术人才市场
出版周期：
旬刊
ISSN：
1673-0208
CN：
22-1357/C
开本：
大16开
出版地：
吉林省长春市
邮发代号：
创刊时间：
2001
语种：
chi
出版文献量（篇）
95950
总下载数（次）
386
总被引数（次）
112919
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