作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
简要阐述了独立学院英语教学中实施任务教学法的必要性以及面临的困难,并从实际出发,论证任务教学法是提高学生语言能力的行之有效的方法。
推荐文章
大学英语任务型教学探究
大学英语
任务型教学
任务
原则
运用
独立学院大学英语教育发展所需解决的若干问题
独立学院
大学英语
教学管理
英语学习
大学英语课堂任务型教学研究
任务型教学法
大学英语教学
教学模式
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 独立学院大学英语任务型教学的实证研究
来源期刊 才智 学科
关键词 英语任务型教学 独立学院 实证研究 结果评估
年,卷(期) 2013,(7) 所属期刊栏目 创新教育 Innovation Education
研究方向 页码范围 115-115
页数 1页 分类号
字数 1057字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 程良 长春大学旅游学院大学外语教研室 19 4 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2013(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
英语任务型教学
独立学院
实证研究
结果评估
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
总下载数(次)
386
论文1v1指导