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摘要:
为激发学生的学习积极性,提高学生解决实际问题的能力及学生的综合素质和创新能力,适应新型人才的培育要求,本次中药药理教学改革主要突出设计性实验的中心位置。学生自己从查阅文献,到确定科研题目,然后总结进行实验,最后讨论实验的过程。教学理念将以教师为中心转变为以学生为中心,强调学生的主动学习、独立学习,让学生能够成为主动学习者,做学习的主人。充分发挥学生学习的自主性和独立性。为中医药事业培养出创新精神强、知识面广、动手能力强的新型高素质的医学研究型人才。
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文献信息
篇名 中药药理实验教学开展“设计性实验”的探索与实践
来源期刊 中国保健营养(中旬刊) 学科
关键词 中药药理学实验 教学改革 设计性实验
年,卷(期) 2013,(12) 所属期刊栏目 卫生研究
研究方向 页码范围 737-737,738
页数 2页 分类号
字数 3679字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马会霞 河北联合大学中医学院 55 170 7.0 9.0
2 孙娜 河北联合大学中医学院 74 346 10.0 14.0
3 贾永森 河北联合大学中医学院 27 107 7.0 8.0
4 喇孝瑾 河北联合大学中医学院 45 229 8.0 14.0
5 林清 河北联合大学中医学院 24 87 6.0 8.0
6 杨晓溪 河北联合大学中医学院 12 56 5.0 7.0
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研究主题发展历程
节点文献
中药药理学实验
教学改革
设计性实验
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国保健营养(中旬刊)
月刊
1004-7484
14-1172/R
北京市100084-60信箱
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