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摘要:
在素质教育日益深化的今天,研究大学生对英语学习的态度,对于全面改进大学英语教育具有很重要的实践和指导意义。学习者的态度与策略是制约外语学习成败的关键因素。高职高专院校涉外护理专业的学生对于英语的学习普遍存在不够端正的态度,鉴于此对该专业学生进行了问卷调查,分析了涉外护理专业学生英语学习态度的现状、陈述了造成这种现状的原因并试图就所发现的问题提出了教学建议和学习策略。
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 高职高专院校涉外护理专业学生英语学习态度调查研究
来源期刊 才智 学科
关键词 高职高专 涉外护理 英语学习态度
年,卷(期) 2013,(7) 所属期刊栏目 创新教育 Innovation Education
研究方向 页码范围 53-53
页数 1页 分类号
字数 1832字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郭巧棉 12 3 1.0 1.0
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引证文献  (2)
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2003(1)
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2016(1)
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2017(2)
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  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
高职高专
涉外护理
英语学习态度
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
总下载数(次)
386
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112919
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