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让农村音乐课不再是“杂课”
让农村音乐课不再是“杂课”
作者:
马雪平
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
农村音乐教学
教学模式
情感交流
摘要:
如今大多数农村小学把音乐课看成是可开可不开的"杂课",很多音乐课敷衍了事,或上成了语文,数学。在农村这片妙趣横生的土地上,作为音乐老师们更应该扎实地开展好音乐教学,让农村的孩子们也插上音乐的翅膀去蓝天里翱翔。
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音乐课
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让学生在音乐课堂中起飞--如何让学生从喜欢音乐到喜欢音乐课
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怎样让音乐课“活”起来
设计问题
形象教授
感官运用
发展个性
创设气氛
让小学音乐课"活"起来
小学音乐
音乐教学
活跃课堂
主动参与
兴趣
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文献信息
篇名
让农村音乐课不再是“杂课”
来源期刊
读写算(教育教学研究)
学科
关键词
农村音乐教学
教学模式
情感交流
年,卷(期)
2013,(44)
所属期刊栏目
体艺教育研究
研究方向
页码范围
246-246
页数
1页
分类号
字数
2373字
语种
中文
DOI
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参考文献(0)
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研究主题发展历程
节点文献
农村音乐教学
教学模式
情感交流
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
读写算(教育教学研究)
主办单位:
出版周期:
半周刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
111003
总下载数(次)
89
总被引数(次)
16980
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