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摘要:
在数学课堂中关注心理健康教育可以使学生形成积极学习态度、对空洞抽象的数学知识产生兴趣、从而使学生有亲身的体验并养成良好的习惯达到健全学生个性品质的目标。
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文献信息
篇名 心理健康--数学教学中新的关注点
来源期刊 读写算(教育教学研究) 学科
关键词 数学 关注点 心理健康
年,卷(期) 2013,(44) 所属期刊栏目 数学教育研究
研究方向 页码范围 206-206
页数 1页 分类号
字数 2154字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴久龙 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
数学
关注点
心理健康
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期刊影响力
读写算(教育教学研究)
半周刊
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