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摘要:
音乐互动教学,是一个个性化的概念体系,不但具有互动教学的一般性特点,也有它个性特点,表现在以“互动”促“心动”的教学目标;教学过程中教师、学生、音乐共同参与的教学主体;显性互动与隐性互动亲密合作的教学形式.
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构建"务本动感音乐课堂"
构建
务本
动感课堂
音乐
音乐新课标下的课堂教学方法研究
音乐新课标
课堂教学
教学方法
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 新课标下的互动音乐课堂构建
来源期刊 青春岁月 学科
关键词 新课标 互动音乐课堂 构建
年,卷(期) 2013,(20) 所属期刊栏目 基教家教
研究方向 页码范围 347
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 潘贵涛 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
新课标
互动音乐课堂
构建
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青春岁月
旬刊
1007-5070
13-1035/C
16开
河北省石家庄市
1982
chi
出版文献量(篇)
71809
总下载数(次)
412
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15229
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