基于有效性思路的初中数学课堂教学发展研究

• 作者: 倪丽琴
• 来源期刊: 读写算（教育教学研究）
• 关键词: 初中数学 教学发展 有效性
• 年，卷（期）: 2013,（44）
• 所属期刊栏目: 数学教育研究
• 页码范围: 172-172
• 页数: 1页
• 字数: 174字
• 语种: 中文

摘要

由初中课程设定来看，数学是其主要的科目之一，同时也是中考的重要内容。作为初中数学老师，需要对数学教学予以重视，利用多种教学方法激发学生的学习积极性，促使学生主动参与教学活动。本文简要探讨了增强初中数学教学有效性的方法，目的在于进一步提高教学质量，帮助学生完善自身成长。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	倪丽琴		3	0	0.0	0.0