数学课堂中学生参与意识的培养

• 作者: 王祥
• 来源期刊: 华章
• 关键词: 参与意识 培养学生 数学课堂 课堂教学
• 年，卷（期）: 2013,（18）
• 页码范围: 257-257
• 页数: 1页
• 字数: 2010字
• 语种: 中文

摘要

数学课堂是实施数学素质教育的主渠道，而课堂教学的效果很大程度上取决于学生的参与情况。因此，课堂教学中教师应设法充分调动学生的主动性和积极性，把学习的主动权交给学生，充分培养学生的参与意识，让学生真正成为课堂教学的主体，变被动学为主动学，真正爱学、乐学、会学。