作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
提问技能是指教师提出问题或诱导学生质疑发问,引起学生的积极思考,促进学生参与学习、理解和应用知识,了解学生的学习状况的一类教学行为.教师在教学中既要善于向学生提出问题,同时又要善于对待学生提出的问题.
推荐文章
数学课堂提问中常见问题及解决策略
课堂提问
教学用语
常见问题
解决对策
小学数学课堂提问与思维培养
小学数学
课堂提问
思维培养
小学数学课堂提问方法探讨
新课标改革
小学数学教学
课堂提问
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 数学课堂提问过程中应该注意的问题
来源期刊 课程教育研究 学科 教育
关键词 数学 课堂提问 问题
年,卷(期) 2013,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 133
页数 分类号 G633.6
字数 2089字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郭玉花 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2013(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
数学
课堂提问
问题
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
课程教育研究
旬刊
2095-3089
15-1362/G4
16开
内蒙古自治区呼和浩特市
16-129
2012
chi
出版文献量(篇)
54497
总下载数(次)
95
总被引数(次)
42448
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导