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摘要:
《体育科研方法》是高职体育院校综合实践课程之一,教学评价既要体现学生掌握科研方法的程度,又要注重学生应用科研方法进行科学研究撰写毕业论文的过程,仅用量化的分数评价是不够的,还需要一个过程的判断和一些定性评价来对学生进行评价.档案袋评价作为质性评价方法之一,在体育科研方法教学中尝试应用取得了较好效果.
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文献信息
篇名 档案袋评价在高职体育科研方法课程中的应用
来源期刊 课程教育研究 学科 体育
关键词 体育科研方法 教学评价 档案袋评价
年,卷(期) 2013,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 218
页数 分类号 G807.4
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄平 15 27 3.0 4.0
2 司文琴 7 8 2.0 2.0
3 田敏 5 7 2.0 2.0
4 合春燕 6 9 2.0 2.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
体育科研方法
教学评价
档案袋评价
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
课程教育研究
旬刊
2095-3089
15-1362/G4
16开
内蒙古自治区呼和浩特市
16-129
2012
chi
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54497
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