任务驱动教学法在成人护理教学中的应用

• 作者: 汪芝碧
• 来源期刊: 医学信息
• 关键词: 内科护理学 任务驱动教学法 护理教学 教学效果
• 年，卷（期）: 2013,（23）
• 所属期刊栏目: 医学信息学 -- 医学信息学技术与教育
• 页码范围: 21-21
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

目的：探讨任务驱动教学法在成人护理学教学中的应用效果。方法按照成人护理课程标准要求，将我校2010级98名学生随机分为实验组（51名）和对照组（47名），对照组采用传统方法授课，实验组以任务驱动教学法为主，传统方法为辅授课。结果实验组理论及技能考核成绩及学习兴趣和能力显著优于对照组（均P＜0.05）。结论任务驱动法可提高成人护理教学质量，有助于培养学生综合职业能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	汪芝碧	重庆三峡医药高等专科学校护理系	23	209	8.0	14.0