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摘要:
2013年春天,"中国梦"如一阵春风,吹开了千里冰河;恰似一场喜雨,滋润了干枯幼苗。教育部部长袁贵仁动情地勾画着中国的"教育梦"——有教无类、因材施教、终身学习、人人成才。作为一名中学语文教师,我有我的期盼:追寻语文的生命化教育,让梦想在诗意语文中飞扬!我赞成王崧舟校长诗意语文的理想和信念。借用王崧舟的话语:"我们怀着对生命的敬畏和尊崇,以热切而理性的思
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篇名 让梦想在诗意语文中飞扬
来源期刊 江西教育:综合版(C) 学科 教育
关键词 中学语文教师 诗意 梦想 教育部部长 生命化教育 有教无类 因材施教 终身学习
年,卷(期) jxjyzhb-c_2014,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 1-1
页数 1页 分类号 G633.3
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1 杨秀文 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
中学语文教师
诗意
梦想
教育部部长
生命化教育
有教无类
因材施教
终身学习
研究起点
研究来源
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期刊影响力
江西教育:综合版(C)
月刊
1006-270X
36-1048/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号江
44-54
出版文献量(篇)
8651
总下载数(次)
1
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