高职院校体育课堂教学质量评价方式及评价指标体系研究

• 作者: 叶晓杰
• 来源期刊: 武汉船舶职业技术学院学报
• 关键词: 高职院校 教学质量 评价方式 指标体系 AHP
• 年，卷（期）: 2014,（1）
• 所属期刊栏目: 【教学改革】
• 页码范围: 99-103
• 页数: 5页
• 分类号: G712
• 语种: 中文

摘要

高等职业教育在我国高等教育体系中地位极其重要，然而我国职业教育面临量与质严重不协调状态。本研究结合高职院校体育课教学质量评价实际，以教育评价理论体系为指导，运用层次分析法、问卷调查法、数理统计法等，构建高职院校体育课堂教学质量专家、学生评价指标体系，并运用AHP对各指标的权重进行了计算、检验与分析，得出了科学的体育课堂教学评价指标体系。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	叶晓杰	江苏省常州建设高等职业技术学校基础部	3	10	2.0	3.0