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读、思、写——教师教研三步曲
读、思、写——教师教研三步曲
作者:
李建华
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
摘要:
似水流年,春花秋月,满载着我青春和梦想的扁舟,在时光的长河中划过了一程又一程,在经历了一次次生活浪花的冲击后,方才达到这还不能算作避风港的港湾.日月如梭,岁月匆匆,我甚至都不曾来得及欣赏这一路的美景,时光的小舟就已将我送至年已半百的码头,轻狂的少年,激昂的青年,波澜不惊的中年,俱往矣.唯有驻足回首的一瞬间,才能将自己灵魂深处那点点发光的记忆碎片,悄悄地拼凑成一幅淡淡的水墨画.
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文献信息
篇名
读、思、写——教师教研三步曲
来源期刊
中小学音乐教育
学科
关键词
年,卷(期)
2014,(1)
所属期刊栏目
音教畅想
研究方向
页码范围
6-7
页数
2页
分类号
字数
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
李建华
5
1
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传播情况
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引文网络
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二级参考文献
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2014(0)
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二级参考文献(0)
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二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
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期刊影响力
中小学音乐教育
主办单位:
浙江省音乐家协会
出版周期:
月刊
ISSN:
1002-7580
CN:
33-1044/J
开本:
大16开
出版地:
浙江省杭州市
邮发代号:
32-44
创刊时间:
1983
语种:
chi
出版文献量(篇)
1519
总下载数(次)
0
总被引数(次)
474
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