作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
本文以中国传统蒙书对编纂现代儿童华文教材之启发为探讨范围,其主要目的乃为透视中国传统儿童语文教育之智慧,汲取古代传统蒙书之特色与当代借鉴价值,以提升现代儿童华语文教材之质量。全文之纲要为:(1)简述传统蒙书之特色;(2)概观传统蒙书之发展沿革;(3)回顾近十年之传统蒙书当代价值研究;(4)分析传统蒙书对编写现代儿童华语教材之启发;(5)综述纵向传承古代语文教育之重要性,同时检视横向移植西方教育理论的缺失。
推荐文章
小学语文教材中插画的传统文化传承价值分析
小学语文
插画
传统文化
传承价值
在小学语文教学中传承传统文化的途径与方法
小学语文
传统文化
途径
方法
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 纵向传承:论传统蒙书与现代儿童华文教材
来源期刊 海外华文教育 学科 文学
关键词 童蒙读物 传统蒙书 儿童华文教材
年,卷(期) 2014,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 140-152
页数 13页 分类号 H195.4
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 姚兰 逢甲大学人文社会学院 6 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (24)
共引文献  (0)
参考文献  (23)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2001(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2003(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2004(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2005(3)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(1)
2006(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2007(4)
  • 参考文献(3)
  • 二级参考文献(1)
2008(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2010(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2012(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2014(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
童蒙读物
传统蒙书
儿童华文教材
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
海外华文教育
双月刊
2221-9056
CN-35(Q)第069号
16开
中国福建厦门大学海外教育学院
34-80
1996
chi
出版文献量(篇)
1608
总下载数(次)
1
论文1v1指导