“补缺假说”中语境补缺的实证研究及其对翻译教学的启示

• 作者: 邓薇
• 来源期刊: 南方职业教育学刊
• 学科: 文学
• 关键词: 中式英语 补缺假说 语境 教学启示
• 年，卷（期）: 2014,（3）
• 所属期刊栏目: 文化探索
• 页码范围: 96-100
• 页数: 5页
• 分类号: H059
• 字数: 4335字
• 语种: 中文

摘要

补缺假说提出，语言形式与语境知识的有机结合是语言正确流利使用的前提。由于外语环境缺少与外语表达方式匹配的真实语境，在外语理解、习得和使用的过程中，母语语境知识介入补缺，进而激活与母语语境知识配套的母语表达式，母语迁移因此而发生。本研究是补缺假说的实证研究。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邓薇	广东金融学院外语系	5	14	2.0	3.0