多元理论在英语专业基础阶段教学的应用

• 作者: 刘娜
• 来源期刊: 三峡高教研究
• 学科: 教育
• 关键词: 关键词:英语专业 基础阶段 多元智能理论 应用
• 年，卷（期）: sxgjyj_2014,（1）
• 页码范围: 10-12
• 页数: 3页
• 分类号: G642

摘要

摘要：多元智能理论是一个和人类智力结构有关的理论，其提出对传统的智力观产生了一定的挑战，其认为智力不再是把语言能力以及逻辑思维能力进行整合产生的，而是认为这两者之间是相互独立的，其智力是采用多元方式产生的。多元智能理论为我们重新认识智能的本质提供了一定的方法手段。同时由于这个理论涉及到人类自身．所以它可以被广泛的应用于教育领域。下面本文就对多元智能理论在英语专业基础阶段教学中的应用进行分析。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘娜	重庆三峡学院外国语学院	33	35	3.0	5.0