让学校在建构和追寻自己的梦想中成长——教育均衡发展背景下学校发展路径的探究

• 作者: 李建成
• 来源期刊: 江苏教育研究：实践（B版）
• 学科: 教育
• 关键词: 学校发展 教育均衡 发展背景 路径 成长 梦想 教育行政部门 教育现代化
• 年，卷（期）: 2014,（1）
• 页码范围: 17-19
• 页数: 3页
• 分类号: G647

摘要

近年来，很多教育行政部门的领导和校长都在积极探寻学校发展路径，不少人把希望寄托在政府加大投入、能够聘到优秀教师和招到“资优学生”上，这些虽然是影响学校发展的重要因素。但都是“外来因素”。事实上．随着教育现代化的实施和教育均衡的高位推进．在一定区域内校际之间的办学条件已大致均衡，

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李建成	洪泽县教师研修中心、洪泽县实验小学	20	0	0.0	0.0