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摘要:
任职教育改革是军事教育发展的必然趋势.根据任职教育的特点,对任职教育改革后基础教员队伍存在的主要问题进行了分析,并提出从思想观念、知识结构、教学方式及教学组织形式等方面进行转变,以适应任职教育改革的需要,不断推进任职教育的创新发展.
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军校任职教育师资队伍建设存在的问题及对策
军校任职教育
师资队伍
建设对策
初级任职教育教员队伍建设的几点思考
任职教育
教员
学员
领导者
构建者
管理者
创新者
协调者
把握军校任职教育特点加强教员队伍建设
任职教育
教员素质
教学观念
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 军校任职教育改革后基础教员队伍存在的问题与对策
来源期刊 继续教育 学科 教育
关键词 任职教育 基础教员 军事专业知识 基础教学
年,卷(期) 2014,(1) 所属期刊栏目 探索与实践
研究方向 页码范围 62-63
页数 2页 分类号 G71
字数 2548字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 毛俊超 34 34 3.0 5.0
2 王鹏 13 16 2.0 3.0
3 杨屹 12 2 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
任职教育
基础教员
军事专业知识
基础教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
继续教育
月刊
1006-9720
11-3315/G4
大16开
北京市6304信箱
82-682
1987
chi
出版文献量(篇)
5296
总下载数(次)
6
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11916
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