中国物理变式教学研究:传统与发展

• 作者: 胡扬洋 邢红军 陈清梅
• 来源期刊: 教育导刊（上半月）
• 关键词: 物理教学 变式教学 典型 迁移 生态化 原始问题
• 年，卷（期）: 2014,（2）
• 所属期刊栏目: 课程与教学
• 页码范围: 76-79
• 页数: 4页
• 字数: 5863字
• 语种: 中文

摘要

物理变式教学的研究应该充分体现物理学科的特点.基于此,物理变式教学就应当从起点的典型化、节点的迁移性、落脚点的生态化三个方面查明原理与应用,并对物理变式教学在物理知识、物理方法、思维方法三个方面的教育功能给以关注.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邢红军	首都师范大学物理系	224	1044	16.0	27.0
2	陈清梅		64	516	11.0	20.0
3	胡扬洋	首都师范大学物理系	108	235	8.0	11.0