高师物理师范生教育教学研究能力发展的个案研究

• 作者: 李春密 李正福 邢红军
• 来源期刊: 首都师范大学学报（自然科学版）
• 学科: 教育
• 关键词: 物理师范生 教育教学研究能力 个案研究
• 年，卷（期）: 2011,（1）
• 页码范围: 26-30
• 分类号: G65
• 字数: 6072字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-9398.2011.01.006

摘要

采用质的研究方法,对高师物理师范生的教育教学研究能力进行了个案研究.以"教育教学研究意识的唤醒"、"教育教学研究能力的培养"和"教育教学研究能力的形成"三个阶段为主题,深入剖析师范生教育教学研究能力的发展历程,归纳出教育教学研究能力形成的影响因素和核心品质,这为教师专业发展提供了有益的启示.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李春密	北京师范大学物理系	104	548	13.0	20.0
2	邢红军	首都师范大学物理系	224	1044	16.0	27.0
3	李正福	北京师范大学物理系	15	75	4.0	8.0