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摘要:
在讲实数这一节时会讲到循环小数,把循环小数0.6;0.12;0.123;0.123变成分数,学生们看到这些题常常会束手无策,现总结成篇,供同学们参考借鉴.
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文献信息
篇名 循环小数化分数方法例谈
来源期刊 数理化解题研究:初中版 学科 数学
关键词 循环小数 分数 实数
年,卷(期) 2014,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 8-8
页数 1页 分类号 O156.1
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1 崔艳斌 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
循环小数
分数
实数
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数理化解题研究(初中版)
月刊
1008-0333
23-1413/G4
16开
哈尔滨市道里区田地街100号
14-272
1997
chi
出版文献量(篇)
6731
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1
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