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高校考古学专业本科田野实习中的教学关系分析——以“80后”教师与“90后”学生构建的新型教学关系为例
高校考古学专业本科田野实习中的教学关系分析——以“80后”教师与“90后”学生构建的新型教学关系为例
作者:
王春雪
陈全家
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
考古学专业
教学关系
“80后”
“90后”
田野实习
摘要:
根据目前国内高校考古学专业田野实习的现状,本文从“80后”教师的特点以及“90后”大学生的心理特征出发,着重探讨了田野考古实习中“80后”教师和“90后”学生之间的教学关系,提出了一系列改变教学关系中现存问题的思路和途径,试图为构建良好的新型教学关系铺平道路。
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文献信息
篇名
高校考古学专业本科田野实习中的教学关系分析——以“80后”教师与“90后”学生构建的新型教学关系为例
来源期刊
高教研究与实践
学科
教育
关键词
考古学专业
教学关系
“80后”
“90后”
田野实习
年,卷(期)
2014,(1)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
42-46
页数
5页
分类号
G642.0
字数
语种
DOI
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1
陈全家
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2
王春雪
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考古学专业
教学关系
“80后”
“90后”
田野实习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高教研究与实践
主办单位:
吉林大学
出版周期:
季刊
ISSN:
CN:
开本:
16开
出版地:
长春市前进大街2699号
邮发代号:
创刊时间:
1982
语种:
chi
出版文献量(篇)
1577
总下载数(次)
9
总被引数(次)
1689
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