基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
为培养学生的学习兴趣、提高中医药院校西医基础课程的教学效果,在相关本科专业《免疫学基础与病原生物学》的教学实践中采用了广泛阅读、网络互动及自主学习与合作学习相结合等教学手段.经调查问卷提示,90%以上的学生认为这一方法的实施对其学习有帮助,可以激发对该课程的学习兴趣,引导学生获得主动学习的能力.
推荐文章
高职高专《免疫学与病原生物学》课外实践教学模式的探讨
高职高专
《免疫学与病原生物学》
课外实践
教学模式
中医药专业医学免疫学与病原生物学教学改革探索
医学免疫学
病原生物学
教学方法
中医药
“抗疫”时期“停课不停教、不停学”教学改革策略——以免疫学基础与病原生物学为例
新型冠状病毒肺炎
抗疫
免疫学基础与病原生物学
教学改革
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 注重兴趣培养在中医药院校《免疫学基础与病原生物学》教学中的实践体会
来源期刊 上海中医药大学学报 学科 医学
关键词 《免疫学基础与病原生物学》 兴趣培养 教学改革
年,卷(期) 2014,(3) 所属期刊栏目 教育论坛
研究方向 页码范围 4-5,14
页数 3页 分类号 G642|R392
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 姜昕 27 63 5.0 6.0
2 杨贵珍 16 22 3.0 4.0
3 郑月娟 12 23 3.0 4.0
4 孙锦霞 7 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (31)
共引文献  (47)
参考文献  (5)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1977(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2003(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2004(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2005(4)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(4)
2006(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2007(5)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(5)
2008(5)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(5)
2009(6)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(6)
2010(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2011(5)
  • 参考文献(3)
  • 二级参考文献(2)
2012(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2013(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2014(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
《免疫学基础与病原生物学》
兴趣培养
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
上海中医药大学学报
双月刊
1008-861X
31-1788/R
大16开
上海市浦东新区蔡伦路1200号
4-619
1987
chi
出版文献量(篇)
2597
总下载数(次)
8
总被引数(次)
23842
论文1v1指导