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摘要:
医学免疫学与病原生物学是中医药专业的一门重要基础课,为了提高教学质量,需要充分认识教学中存在的问题,合理调整教学内容,培养学生的学习兴趣,探索有效的教学模式和教学方法.通过一系列教改措施,增强学生独立思考、综合分析和实践操作的能力.
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内容分析
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文献信息
篇名 中医药专业医学免疫学与病原生物学教学改革探索
来源期刊 山西医科大学学报(基础医学教育版) 学科 医学
关键词 医学免疫学 病原生物学 教学方法 中医药
年,卷(期) 2010,(3) 所属期刊栏目 教学改革与教学法研究
研究方向 页码范围 239-241
页数 3页 分类号 R37|G642.0
字数 1724字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-1450.2010.03.007
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 罗海燕 广州中医药大学微生物学与寄生虫学教研室 27 319 11.0 17.0
2 邝枣园 广州中医药大学微生物学与寄生虫学教研室 96 1268 23.0 31.0
3 李明 广东药学院病理生理学教研室 53 377 10.0 15.0
4 李岩 广州中医药大学微生物学与寄生虫学教研室 35 269 10.0 15.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
医学免疫学
病原生物学
教学方法
中医药
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础医学教育
月刊
2095-1450
14-1364/R
大16开
山西省太原市新建南路56号
22-285
1999
chi
出版文献量(篇)
7644
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4
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33526
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