利用“故事”的韩国语听说教育研究

• 来源期刊: 韩国语教学与研究
• 学科: 文学
• 关键词: 韩国语听说教育 韩国语听说教学方案 韩国民间故事教育
• 年，卷（期）: 2014,（2）
• 页码范围: 17-23
• 页数: 7页
• 分类号: I277.3

摘要

本论文是以提高韩国语学习者的语言沟通能力和对韩国文化的价值观及世界观的更深了解作为其学习目的，是以韩国民间故事为主要题材，在韩国语听说教学课程中根据课堂性质提出的教学方案。