从人出发的人本主义教育思想

• 作者: 李昕
• 来源期刊: 江西教育：综合版（C）
• 学科: 教育
• 关键词: 人本主义教育思想 人本主义心理学 环境决定论 自我实现的需要 现代心理学 20世纪 行为主义 精神分析
• 年，卷（期）: 2014,（1）
• 页码范围: 19-19
• 页数: 1页
• 分类号: G40

摘要

一、人本主义心理学 人本主义心理学是在20世纪六七十年代迅速发展起来的,由于它的核心思想是反对当时心理学界占统治地位的精神分析的性本能决定论和行为主义的环境决定论,所以它被称之为现代心理学第三势力。人本主义心理学家认为人的本质是善良的,或至少是中性的,并且这种善良的或中性的本性是天生就有的或似本能的。人是有自由的意志和自我实现的需要,只要有适当的环境,人们就会力争达到某些积极的

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李昕	江西师范大学心理学院	13	7	1.0	2.0