用教学法手段培养生化学科的未来教师业务水平

• 作者: R.Sh.依孜巴撒尔耶娃
• 来源期刊: 新疆大学学报：社会科学哈文版
• 学科: 教育
• 关键词: 教师业务水平 教学法 化学科 养生 教学能力 学科教师 教师队伍 生物
• 年，卷（期）: 2014,（1）
• 页码范围: 95-98
• 页数: 4页
• 分类号: G642.41

摘要

在这篇文章中主要叙述了如何使用国家教学法的有关条款约束和培养年轻生物学科教师的业务水平和教学能力，使他们成为德智体全面成才的、合格的和优秀的生物教师队伍。