TEM8写作中论据种类使用特点及对评分环节的影响

• 作者: 姚晓蒙 徐永
• 来源期刊: 外语测试与教学
• 学科: 文学
• 关键词: 写作 论据 评分 英语专业八级考试
• 年，卷（期）: wycsyjx_2014,（3）
• 页码范围: 21-26
• 页数: 6页
• 分类号: H319

摘要

本研究以英语专业八级考试（TEM8）写作部分评分样卷为样本,研究英语专业学生在写作中的论据使用情况,以及评分环节对论据使用情况的关注程度。根据Packer＆Timpane的7种论据理论,研究选取某次TEM8考试评卷过程中使用的16份培训卷为对象,对每份试卷使用的论据的种类和数量进行统计,并结合文章的小分和总分进行定量和定性分析,重点探讨考生在文章中使用论据的意识、能力和效果,并推测评分员对考生论据使用情况的关注程度。研究发现,考生在写作时论据意识较薄弱,使用能力比较有限,使用论据的数量不多,种类有限,而且不同能力的考生在使用论据方面也存在一定差异。在评分方面,评分员对考生论据使用情况关注度不高。在此基础上,本文建议写作教学适度加强论据使用的指导,评分过程适度加强对论据使用的考察。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐永	上海外国语大学国际工商管理学院	7	16	2.0	4.0
2	姚晓蒙	同济大学外国语学院	1	0	0.0	0.0