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摘要:
目的 了解男女学生对护理专业认同感的差异,为护理专业教育提供参考依据.方法 自制调查问卷,对湖南医药学院2012级护理专业62名男生和66名女生进行问卷调查.结果 在专业认同感方面,专业选择、专业情感维度、专业价值维度,女生的情况均好于男生,差异具有统计学意义,表明男生的护理专业认同感低于女生.结论 医学院校需要根据护理专业男生的特点,有针对性地加强男生的护理专业思想教育,做好职业规划,增强专业认同感.
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文献信息
篇名 男女学生对护理专业认同感的调查与分析
来源期刊 中华医学教育杂志 学科
关键词 护理 专业认同感 男女学生 调查与分析
年,卷(期) 2014,(5) 所属期刊栏目 招生与就业
研究方向 页码范围 670-672
页数 3页 分类号
字数 3092字 语种 中文
DOI 10.3760/cma.j.issn.1673-677X.2014.05.008
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 唐芳 5 13 2.0 3.0
2 田玉梅 湖南医药学院护理系 21 58 4.0 7.0
3 杨小凤 湖南省怀化市第一人民医院骨科 2 2 1.0 1.0
4 高品操 湖南医药学院护理系 5 2 1.0 1.0
5 谢日华 湖南医药学院护理系 6 15 2.0 3.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
护理
专业认同感
男女学生
调查与分析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华医学教育杂志
月刊
1673-677X
11-5259/R
16开
北京市海淀区学院路38号
1981
chi
出版文献量(篇)
5406
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13
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22931
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