一堂着力于数学思维的课堂教学探索展示课——“独立重复试验与二项分布”的教学实录与评析

• 作者: 宋其云 龚浩生(评析)
• 来源期刊: 中小学数学：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂教学 数学思维 独立重复试验 教学实录 二项分布 展示课 教学实践研究 教育科学研究
• 年，卷（期）: 2014,（1）
• 页码范围: 70-74
• 页数: 5页
• 分类号: G424.21

摘要

近年来，我校在开展教研组与学科建设中，要求每个老师立足课堂进行教研，每人每学期开一节研究课．笔者结合所参与的北京市朝阳区教育科学研究“十二五”规划第一批立项重点课题“着力于数学思维的高中数学课堂教学实践研究”的要求，

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宋其云		6	0	0.0	0.0
2	龚浩生(评析)		1	0	0.0	0.0