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浅谈培养小学生个性化阅读的策略
小学语文
个性阅读
培养策略
试论中学生个性化阅读能力的培养
个性化阅读
学生
主体地位
独特感受
浅谈初中生英语阅读能力的培养
初中英语
阅读能力
词汇
精读
速读
浅谈新课程背景下的高中生个性化阅读
个性化阅读
阅读交流
主体作用
有效指导
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 浅谈对初中生个性化阅读能力的培养
来源期刊 语数外学习:八年级 学科 教育
关键词 个性化阅读 能力的培养 初中生 学生个性化 阅读能力 语文教学 接受学习 自主学习
年,卷(期) 2014,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 5
页数 1页 分类号 G623.23
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 汪敏 6 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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参考文献  (0)
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同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2014(0)
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研究主题发展历程
节点文献
个性化阅读
能力的培养
初中生
学生个性化
阅读能力
语文教学
接受学习
自主学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语数外学习:八年级
月刊
1005-6343
CN 42-1355/G4
武汉市武珞路9号
出版文献量(篇)
4416
总下载数(次)
3
总被引数(次)
0
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