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摘要:
舞蹈是一种以肢体为语言的人体动作表达艺术,动作是其核心,情感是其灵魂。作为舞蹈教育者,在舞蹈教学中既要重视训练学生舞蹈技能的提高,更要重视学生舞路睛感的培养。在舞蹈情感的培养中,要通过对学生进行音乐节奏的训练、音乐情感的培养、表情的训练,以及激发其想象力和创造力来全面提升学生舞蹈的表现力。
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文献信息
篇名 舞蹈教学中情感的培养
来源期刊 教育理论与实践.学科版 学科 教育
关键词 舞蹈教学 音乐情感 舞蹈情感
年,卷(期) 2014,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 63-64
页数 2页 分类号 G642.0
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张竹岩 燕山大学艺术与设计学院 26 29 3.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
舞蹈教学
音乐情感
舞蹈情感
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育理论与实践:学科版
月刊
1004-633X
14-1027/G4
山西省太原市解放路东头道巷9号
22-162
出版文献量(篇)
4588
总下载数(次)
12
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