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摘要:
在调查英语在高职毕业生应聘与就业中的作用的基础之上研究发现,高职英语课程教学设计要在继续教育和开放教育中实现可持续发展思路,目标是教学与就业岗位需求挂钩,真正实现英语知识转变为学生自身技能,即在高职继续教育与开放教育中建立标准的英语课程模型。因此需要研究英语在高职开放教育中可持续的配套授课形式,课堂内容与教学方法的设计理念。
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实施途径
高职英语课程标准构建的建议和设想
高职英语
课程标准
高职教育
内容分析
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文献信息
篇名 高职英语课程在现代开放教育中的可持续发展研究
来源期刊 外语艺术教育研究 学科 文学
关键词 可持续 继续教育 开放教育 就业
年,卷(期) 2014,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 47-51
页数 5页 分类号 H319
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1 郑映雪 私立华联学院外语系 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
可持续
继续教育
开放教育
就业
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
外语艺术教育研究
季刊
16开
2003
chi
出版文献量(篇)
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2337
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