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英语口语教学中复述策略的运用
英语口语教学中复述策略的运用
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摘要：
复述作为认知策略的一种，理应在英语口语教学中占据重要地位。本文结合中学英语教材实例，阐明如何将复述应用于口语教学实践之中，并探讨了复述策略在英语口语教学中的意义，以期为中学英语口语教学提供一些新思路。
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文献信息
| 篇名 | 英语口语教学中复述策略的运用 | ||
| 来源期刊 | 江苏教育（中学教学版） | 学科 | |
| 关键词 | 交际能力 口语教学 复述 | ||
| 年，卷（期） | 2014,（1） | 所属期刊栏目 | 课程与教学 KECHENGYUJIAOXUE |
| 研究方向 | 页码范围 | 51-53 | |
| 页数 | 3页 | 分类号 | |
| 字数 | 3723字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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交际能力
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期刊影响力
江苏教育(中学教学版)
主办单位：
出版周期：
月刊
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语种：
chi
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