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摘要:
采用文献资料方法,通过对有关安全自护教育法律法规的研究,根据儿童生理和心理发展规律,对儿童各阶段如何更好的实施自我救护教育进行了分析、研究,以便为中小学安全自我救护教育体系的构建提供参考.
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文献信息
篇名 儿童阶段自我救护教育研究
来源期刊 南京体育学院学报(自然科学版) 学科 体育
关键词 儿童 生理 心理 自我救护教育
年,卷(期) 2014,(1) 所属期刊栏目 体育教育探究
研究方向 页码范围 105-107
页数 3页 分类号 G807.1
字数 4016字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 方洁 南京工程学院体育部 15 25 3.0 4.0
2 马勇 南京工程学院体育部 26 161 7.0 11.0
3 刘彩绵 南京工程学院体育部 12 23 3.0 4.0
4 林扬 南京工程学院体育部 8 30 3.0 5.0
传播情况
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引文网络
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2017(1)
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2020(1)
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研究主题发展历程
节点文献
儿童
生理
心理
自我救护教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
南京体育学院学报
月刊
2096-5648
32-1882/G8
大16开
南京市孝陵卫灵谷寺路8号
2002
chi
出版文献量(篇)
3452
总下载数(次)
13
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