生物学基础知识表现方式及学习能力培养

• 作者: 伍贤进 刘胜贵 曾军英 李爱民 李胜华 胡兴
• 来源期刊: 生物学杂志
• 学科: 教育
• 关键词: 生物学基础知识 学习要求 表现方式 学习能力
• 年，卷（期）: 2014,（5）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 99-101,105
• 页数: 4页
• 分类号: G642
• 字数: 4414字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-1736.2014.05.099

摘要

生物学基础知识主要包括植物、动物、微生物等基本生物类群的分类、形态、结构、生理、生化、遗传、进化、生态等方面的知识。研究生物学基础知识的表现方式并据此探讨学习能力培养方法可以指导和帮助师生较快地抓住主要观点、理解确切要义、识记重要内容及提高教学效率。生物学基础知识的表现方式主要有文字、图片、表格、反应式、计算式等，其学习能力的培养要从文字理解能力、图片识别能力、表格分析能力及式子解析能力等四方面入手。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘胜贵	怀化学院生命科学系	59	424	13.0	18.0
2	伍贤进	怀化学院生命科学系	109	796	16.0	20.0
3	李爱民	怀化学院生命科学系	28	192	10.0	13.0
4	胡兴	怀化学院生命科学系	46	159	7.0	10.0
5	曾军英	怀化学院生命科学系	21	47	4.0	6.0
6	李胜华	怀化学院生命科学系	41	175	9.0	11.0