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摘要:
小学阶段是培养学生阅读兴趣的关键时期,有效地开展课外阅读活动,提高农村小学生的阅读水平,是一件非常重要和紧迫的教育任务,值得引起家庭、学校和社会各界的关注和重视。本文建议家、校合力营造一个有利于青少年通过自主阅读来进行自我教育、培养终身阅读的良好习惯和氛围,只有这样才能卓有成效地建设一个学习型的社会环境。
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如何培养农村小学生课外阅读兴趣
农村
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课外阅读
兴趣
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培养小学生课外阅读兴趣的探索
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课外阅读
兴趣
培养
浅谈如何培养小学生课外阅读兴趣
小学生
培养
课外阅读
兴趣
提高农村小学生的课外阅读兴趣之我见
农村小学生
课外阅读兴趣
方法措施
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 关于农村小学生课外阅读兴趣培养的几点思考
来源期刊 中国校外教育:上旬 学科 教育
关键词 农村小学生 兴趣培养 习惯养成 方法训练
年,卷(期) 2014,(S1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 35-35
页数 1页 分类号 G623.23
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1 杨茂林 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
农村小学生
兴趣培养
习惯养成
方法训练
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育:上旬
月刊
1004-8502
11-3173/G4
北京市西城区平安里西大街43号中国儿童中
82-561
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17653
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