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摘要:
高职院校学生普遍自信心不足,本研究在文献综述的基础上,通过团体心理辅导的方式来提高高职院校学生的自信心,首先对高职院校学生自信心现状进行了分析,然后根据自信心训练理论设计了辅导方案,在内江职业技术学院招募了40余名有意愿提升自信心的学生,对他们开展了四个单元的团体辅导。通过参与辅导成员的主观评价和团体辅导指导者对整个辅导氛围和效果评估,说明团体辅导对学生的自信心训练有积极的效果,团体辅导能让大学生对自己和他人有更客观和正确的认识与评价,信任他人、信任自己、接纳他人、悦纳自己。
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文献信息
篇名 自信心团体心理辅导在高职院校的应用与研究
来源期刊 内江职业技术学院学报 学科 教育
关键词 自信心 团体心理辅导 高职院校学生
年,卷(期) 2014,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 17-19
页数 3页 分类号 G448
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张丹 7 0 0.0 0.0
2 何小敏 3 2 1.0 1.0
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2014(0)
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研究主题发展历程
节点文献
自信心
团体心理辅导
高职院校学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
内江职业技术学院学报
季刊
四川省内江市东兴区汉安大道东延线
出版文献量(篇)
509
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